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审核通过听课反思
方云峰 英语教师 英语科组办公室 2018年04月29日 评论:0 阅读:4
观看了锦田学校的课例,有很多地方给自己很好的示范,让自己从中学习到很多。一、课前微视频课前的微视频,基本概括了整个单元的主要内容,为学生学习整个单元的知识打下良好的基矗从词汇到句型再到语篇,让学生自己能够获取关键信息,然后结合相关的练习进行巩固,让学生真正有所...

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审核通过听课反思
方云峰 英语教师 英语科组办公室 2018年03月31日 评论:1 阅读:4
在英语科组年轻教师微课竞赛如火如荼的进行之时,不知不觉中已听了Zoe, Anny, Yoyo,Mandy,Jasmine,Tina ,Jana七位老师的课,他们每一位都有自己的闪光点,在他们的课堂中也让自己学到很多。Zoe的课堂各环节衔接紧密,层层递进,从季节...

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审核通过听课反思
方云峰 英语教师 英语科组办公室 2018年02月25日 评论:0 阅读:3
听了Eric的一节阅读课,通过观摩学习,基于建构主义理论,引发了自己很多的思考。一、关于阅读课的思考1. 阅读支架的搭建在开始阅读之前,Eric通过已学的知识,给了学生进行了一些句型的示范之后,让学生通过教师所搭的支架,进行造句,也是为学习语篇进行了一个铺垫。...

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审核通过课改经验小结
方云峰 英语教师 英语科组办公室 2017年12月29日 评论:0 阅读:1
经过一年多的课题研究,在学习建构主义理论的基础上,用理论指导教学实践,更好的发展学生的英语口语能力。对于老师,对于学生,都有很大的帮助。老师在学习研究的过程中,不断的提升了自身的教育教学教研水平。学生在此次研究中,英语口语能力得到了进一步的发展。一、对于老师课...

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审核通过东莞学习心得
方云峰 英语教师 英语科组办公室 2017年11月22日 评论:0 阅读:1
温度稍降,杜鹃芬芳、菊花灿烂,小学英语名师齐聚东莞,11月16日-18日名思教研组织的“核心素养下的全国小学英语‘多元目标、多元智能、多层思维’创新课堂教学研讨会”在东莞体育馆内如火如荼的进行,智慧的碰撞,成果的...

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